单杠翻身上成支撑教案 一、教学目标: 1.掌握单杠翻身上成支撑的基本动作要领; 2.提高学生的动作协调性和身体控制能力; 3.增强学生的体质和身体素质。 二、教学重点: 1.翻身上成支撑的基本动作要领; 2.动作的协调性和身体控制能力。 三、教学难点: 1.翻身上成支撑的难度较大,需要学生具备一定的身体素质和技巧; 2.动作的协调性和身体控制能力需要长时间的练习和积累。 四、教学过程: 1.热身准备 在教学前,先进行一些简单的热身活动,如慢跑、跳绳、拉伸等,以准备学生的身体。 2.示范动作 教练先进行单杠翻身上成支撑的示范动作,让学生了解动作的要领和难度。 3.练习基本姿势 教练让学生站在单杠旁边,双手握住单杠,身体向后倾斜,双脚离地,保持平衡,这是翻身上成支撑的基本姿势。 4.练习翻身上成支撑 教练指导学生进行翻身上成支撑的练习,具体步骤如下: (1)双手握住单杠,身体向后倾斜,双脚离地; (2)身体向前翻滚,同时双手向前伸展,腿部向上抬起; (3)身体翻转到正立的姿势,双手支撑在单杠上,腿部向下伸直,保持平衡。 5.注意事项 在练习过程中,学生需要注意以下事项: (1)保持身体的平衡和稳定性; (2)动作要流畅自然,不要太过用力; (3)避免受伤,注意安全。 6.练习方法 为了更好地掌握翻身上成支撑的技巧,学生可以采用以下方法进行练习: (1)反复练习基本姿势,增强身体的平衡感和控制能力; (2)练习翻滚动作,提高身体的协调性和柔韧性; (3)加强核心肌肉的训练,增强身体的力量和稳定性。 7.教学总结 在教学结束时,教练可以对学生的表现进行总结和评价,同时提出一些改进意见和建议,帮助学生更好地掌握翻身上成支撑的技巧。 五、教学评价: 通过教学,学生能够掌握单杠翻身上成支撑的基本动作要领,提高动作的协调性和身体控制能力,增强体质和身体素质。同时,学生也需要在日常生活中继续坚持练习,不断提高自己的技能水平。